Intro:
In het boek Passend Leiderschap onderscheiden we drie oriëntaties van schoolleiders
op sturing. Hiertegenover staat de ontwikkelbehoefte van de school: richten (strategie
voor de toekomst bepalen), inrichten (werkprocessen aanpassen aan de strategische
keuzes) en verrichten (uitvoeren van het afgesproken beleid en de bijbehorende werkprocessen).
De schoolleider zal het meest effectief zijn als zijn oriëntatie op sturing aansluit
bij de ontwikkelbehoefte van de school.
Zelftest voor schoolleiders
Soms bestaat er een kloof tussen de onderwerpen waar de aandacht van de schoolleider naar uitgaat en de onderwerpen die aandacht nodig hebben op een school.
Bent u nieuwsgierig geworden of u ook de beste baas bent voor uw school? Via de leiderschapsscan kunt u een eerste beeld krijgen van wat voor type schoolleider u bent en hoe uw aansturing matcht met de behoefte van uw school.
Onderstaand vindt u de resultaten van uw scan. De uil in het model geeft aan in hoeverre uw leiderschapsstijl aansluit bij de ontwikkelbehoefte van uw school. In het diagram wordt uw score op de vijf verschillende typen schoolleiders weergegeven. We hopen dat de uitslag van de scan u verder helpt om u te ontwikkelen tot de beste schoolleider voor uw school.
- Wilt u eens napraten over de uitslag van de scan? Neem dan vrijblijvend contact op met onze adviseurs.
- Wilt u informatie over het boek? Ga dan naar de boekenpagina
- Wilt u deze pagina als PDF printen? Klik dan hier (pdf)
| De Nederlandse schoolleider | U zelf | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Wilt u napraten over de uitslag van de scan. Neem dan vrijblijvend contact op met onze adviseurs.